在福州使命期间，习近平同道曾兼任闽江行状大学（闽江学院前身之一）校长6年时期，提倡的“不求最大，但求最优，但求适合社会需要”的办学理念影响深刻。2021年3月25日，习近平总通知到闽江学院查考调研，详情学院在相持应用型办学、深化产教交融等方面取得的收成。他指出，要把树德树东说念主算作压根任务，相持应用技能型办学标的，适合社会需要建立专科、打好基础，培养德智体好意思劳全面发展的社会观点赞助者和交班东说念主。闽江学院党委恒久相持以习近平新期间中国特质社会观点想想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，锚定方针、凸起特质，英勇让每一堂想政课“最优化”。

守正编削，办好新期间想政课

提高政事站位，强化想想引颈。闽江学院恒久铭刻习近平总通知的殷殷移交，将鼓吹习近平总通知场所要紧现实与蹙迫敷陈进课程课本算作中枢任务，成立加强想想政处表面课赞助使命指挥小组，把想政课算作学校“首课”，浊泾清渭讲政事，深刻把捏“五育并举、智育为先”的政事条目，充分应用特质档案馆、闽大校史与应用型办学后果展等特质资源，把树德树东说念主融入想想说念德领路、文化常识领路、社会现实领路各门径。

构建课程体系，深化领导内涵。建立校本案例库。效劳鼓吹校本资源融入各门想政课领导，将习近平总通知在福建使命期间始创的一系列蹙迫理念和要紧现实有机融入课程体系。开设特质想政必修课程。学校开设了《习近平与闽大》特质课程，编写故意的课本和鲜嫩的案例，让学生澄澈感受到习近平总通知对领路一以贯之的醉心、对闽大发展一往情深的关心，让学生澄澈感受到“以东说念主民为中心、办好东说念主民傲气领路”的东说念主民态度和东说念主民情感，确立起为赞助领路强国、科技强国、东说念主才强国作孝敬的宏大志向。拓展现实领导。完善“大想政”育东说念主体系，强化现实育东说念主。依托“闽大校史与应用型办学后果展”开展想政课千里浸式现场领导；组织师生过问“追寻魁首踪迹”“习近平与福建领路故事”系列主题现实步履，在现实中感悟想想伟力；以主题宣讲、党团日步履、志愿者步履、现实研学等为抓手，把想政课讲在八闽地面上，增强想政课的感染力和亲和力。

深化课程想政融入，栽培想政育东说念主实效。想政元素融入专科课程。开展“画卷中的想政课”领导校正，接受专科西宾与想政课西宾共同评分的机制，让功课成为作品，在作品中融入特质资源，指点同学们自愿学表面，自主学常识。举行“追寻习近平总通知的踪迹——闽山闽水物华新”现实步履。福建是习近平新期间中国特质社会观点想想的蹙迫助长地和现实地，赋存着丰富的领导资源。闽江学院马克想观点学院相持开展“行走中的想政课”，让八闽地面成为想政课的领导素材，闽院师生的踪迹遍布福州、宁德、泉州、南平、三明等地。在现实经由中开展现场领导，变成微电影、宣讲片断等现实后果，并用后果反哺想政课领导。

安身学生成长成才需求，鼓吹想政课赞助提质增效

通过尽心讲好“情感深厚”的想政课，精心打造“行践中国”的想政课，经心探索“因材施教”的想政课，齐心构建“聚力共赢”的想政课，学校师生对党的编削表面有了更深刻的清醒和认可，梦想信念进一步刚毅；想政课领导质料权贵提高，学生对想政课的傲气度不断栽培，想政课在学生成长成才中的作用愈加突显。连年来，学校获批省“三全育东说念主”详细校正试点培育赞助高校；《三全育东说念主持念下应用型高校第二课堂协同育东说念主格式的构建与实行》荣获省级领导后果非常奖，7门想政课程获批省级一流本科课程或想政金课，西宾在首届宇宙高校想政课领导展示中荣获非常奖；“芳华薪课堂”荣获福建省下层表面宣讲先进集体，“暖风支教”服务队被评为宇宙“三下乡”社会现实优秀团队；学生在宇宙高校大学生讲想政课公开课展示步履中获取一等奖。

相持应用型办学标的，落实树德树东说念主压根任务

深挖富矿，栽培树德树东说念主顺利。通过讲好校史故事，让后生学生带着非常情绪学好习近平新期间中国特质社会观点想想，英勇成长为有梦想、敢担当、能受苦、肯奋发的新期间好后生。连年来过问“三支一扶”到辽远地区使命的毕业生东说念主数逐年飞腾。

践行理念，淬真金不怕火树德树东说念主成色。剿袭“不求最大、但求最优、但求适合社会需要”的办学理念，积极倡导“安身福州、面向阛阓、堤防质料、凸起应用”的办学宗旨，指点学生积极投身场所经济主战场，成为推动福州乃至福建产业升级、科技编削、文化茂密、社会高出的更生力量。连年来毕业生留闽率越过70%，为场所经济社会发展作出了应有孝敬。

铭刻移交，培育树德树东说念主后果。推动课程想政和想政课程协同育东说念主，露馅出了宇宙办事法式、“中国大学生自立之星”、福建省“五四后生奖章”获取者等一遍及优秀学生代表，充分彰显了学院把树德树东说念主顺利算作考试学校一切使命的压根步调。

党的二十大答复指出，领路、科技、东说念主才是全面赞助社会观点当代化国度的基础性、政策性撑持。闽江学院将铭刻移交，落实树德树东说念主压根任务，全面深化领路详细校正，在继续深挖表面富矿高下功夫，在梦想信念领路高下功夫，在加强品德造就高下功夫，在培养一流应用型东说念主才高下功夫，在深入鼓吹大中小学想想政事领路一体化赞助高下功夫，英勇为谱写中国式当代化福建篇章孝敬力量。（作家：闽江学院 李晓滨）